Les filles...
J'ai oublié de vous dire quel est le devoir pour le cours suivant, c'est-à-dire, le 12 mai 2010...
Ici je vous laisse le devoir...
Page 34 de "Le Mag'2" → vous allez faire l'Atelier Lange... Les exercices 1, 2, 3, 4, 5 et 6.
Ce mercredi on fera la révision du devoir au début de la classe.
Attention!!!! → Vouz devez le faire SUR LE CAHIER!
mercredi 5 mai 2010
Elle Écoute Pousser les Fleurs
Ça va les filles!
Voici la chanson de Francis Cabrel! Vous allez l'écouter en lisant les paroles que je vous ai donné en classe...
Et voilà la version dont le professeur Edwin vous a parlé. Celle d'Ekhymosis (en espagnol)
Voici la chanson de Francis Cabrel! Vous allez l'écouter en lisant les paroles que je vous ai donné en classe...
Et voilà la version dont le professeur Edwin vous a parlé. Celle d'Ekhymosis (en espagnol)
jeudi 29 avril 2010
FINALEMENT → Des Jeux en Français!!!!!!
Mes petites!!!!!!! ("¡Hijas!" comme, Monsieur le Seminariste, le dirait! jejeje)
Voilà quelques jeux que je viens de trouver pour vous!!!!
Vous devez cliquer sur les liens et c'est tout!!!! ÇA Y EST! ;)
→ http://www.estudiodefrances.com/exercices/fruitsetlegumes.html
→ http://www.didierbravo.com/html/jeux/index.htm
→ http://jeudeloie.free.fr/debutant/oie.html
→ http://www.saberfrances.com.ar/games/hangman/fruit.html
→ http://www.saberfrances.com.ar/games/hangman/vegetables.html
→ http://www.estudiodefrances.com/exercices/alimentation.html
→ http://usinaquiz.free.fr/jeux/tic_tac_toe/tic_tac_toe.htm
→ http://www.saberfrances.com.ar/games/wordsearch/food.html
→ http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/aliment/ali1.htm
→ http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/aliment/ali2.htm
→ http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/aliment/ali4.htm
→ http://www.jeuxdemots.providence.learningtogether.net/hidden/
→ http://www.jeuxdemots.providence.learningtogether.net/hidden/
→ http://www.jeuxdemots.providence.learningtogether.net/hidden/
→ http://www.estudiodefrances.com/exercices/restaurant.html
De toute façon... Je vais chercher d'autres jeux!
Voilà quelques jeux que je viens de trouver pour vous!!!!
Vous devez cliquer sur les liens et c'est tout!!!! ÇA Y EST! ;)
→ http://www.estudiodefrances.com/exercices/fruitsetlegumes.html
→ http://www.didierbravo.com/html/jeux/index.htm
→ http://jeudeloie.free.fr/debutant/oie.html
→ http://www.saberfrances.com.ar/games/hangman/fruit.html
→ http://www.saberfrances.com.ar/games/hangman/vegetables.html
→ http://www.estudiodefrances.com/exercices/alimentation.html
→ http://usinaquiz.free.fr/jeux/tic_tac_toe/tic_tac_toe.htm
→ http://www.saberfrances.com.ar/games/wordsearch/food.html
→ http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/aliment/ali1.htm
→ http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/aliment/ali2.htm
→ http://users.skynet.be/providence/vocabulaire/francais/aliment/ali4.htm
→ http://www.jeuxdemots.providence.learningtogether.net/hidden/
→ http://www.jeuxdemots.providence.learningtogether.net/hidden/
→ http://www.jeuxdemots.providence.learningtogether.net/hidden/
→ http://www.estudiodefrances.com/exercices/restaurant.html
De toute façon... Je vais chercher d'autres jeux!
mercredi 28 avril 2010
Les Aliments
Ça va les filles!
Voici une vidéo à propos de quelques aliments...
→ Pour pratiquer la prononciation... ;) Et aussi pour faire une révision du vocabulaire déjà étudié dans la classe!
Voici une vidéo à propos de quelques aliments...
→ Pour pratiquer la prononciation... ;) Et aussi pour faire une révision du vocabulaire déjà étudié dans la classe!
mercredi 21 avril 2010
Salut les filles!!!!
Aujourd'hui, on va travailler à travers le blog. C'est pour cela que moi, je vais vous indiquer les pas que vous devez suivre pour faire l'exploitation d'une belle chanson. Si vous voulez faire une bonne démarche (comme celle qu'on a suivi dans la salle de classe), vous devez lire chaque étape du travail.
Alors... Lisez toutes mes recommedations! =)
Bonne chance!
----------------------- ↓ -------------------------↓ ----------------------------
Attention!
Avant de commencer ce travail d'écoute, vous devez télécharger le document qu'il y a en bas c'est le questionnaire de compréhension orale. Vous devez l'imprimer pour me le remettre la prochaine classe.
Maintenant...
1. Présentation de la chanson...
Dans cette opportunité, on écoutera une chanson qui s'appelle "Désert". Elle est interprétée par une artiste français très célèbre. Cette artiste s'appelle Émilie Simon. Elle a fait la musique pour le film "La Marche de l'Empereur", en espagnol, "El Viaje del Emperador", est-ce que vous avez regardé ce docummentaire? C'est à propos de la vie des Pingouins Empereurs.... Regardez-les! ↓
→ Vous les reconnaissez?? Je crois que oui! ;)
Pour commencer à travailler avec cette jolie chanson, on va l'écouter une fois sans regarder les paroles, seulement pour se familiariser avec les sons, la voix de la chanteuse et avec toutes les éléments de la chanson.
2. Deuxième Écoute...
Puis, vous allez écouter la chanson encoreune fois et après vous devez répondre les questions 1, 2 et 3 de la grille de compréhension orale que j'ai préparée pour vous. Si vous avez des doutes par rapport au vocabulaire de la grille, vous pouvez utiliser le dictionnaire en ligne qu'il y a à droite → ↑
Par ailleurs, vous devez écrire à l'arrière de la feuille, ce que vous avez senti avec la chanson. Par exemple vous devez répondre des questions comme: "qu'est-ce que vous pensez de la voix de la chanteuse? Le rythme, est-il agréable pour vous?"
3. Troisième écoute...
Pour répondre les questions 4, 5 et 6 du questionnaire, vous allez écouter la chanson très attentivemet et après l'avoir écoutée vous allez répondre les questions 7 et 8. Comme j'ai déjà dit, si vous avez des doutes concernant le vocabulaire, vous pouvez utiliser le dictionnaire en ligne qui dans la partie droite du blog → ↑
4. Pour finir...
Afin de finir le travail de cette chanson, vous allez chercher les paroles de la chanson ici dans ce lien: http://www.parolesmania.com/paroles_emilie_simon_1482/paroles_desert_37231.html et vous allez écouter la chanson encore une fois en lisant les paroles.
→ Attention!!
Après avoir écouté la chanson avec les paroles, vous ne pouvez pas changer les réponses que vous avez choisies dans le questionnaire. Les réponses doivent rester comme cela.
En effet, vous devez garder le questionnaire et les feuilles que vous avez utilisez pour me les remettre dans le prochain cours.
De plus, vous devez écrire à l'arrière de la feuille du questionnaire ce que vous pensez de cette activité et comment vous vous avez senties. Si vous voulez, vous pouvez aussi faire de commentaires ici sur le blog. ↓
Finalement, si vous ne comprennez quelque chose, n'hésitez pas à m'écrire soit sur le blog soit à mon courier électronique: caroutopica01@gmail.com
Aujourd'hui, on va travailler à travers le blog. C'est pour cela que moi, je vais vous indiquer les pas que vous devez suivre pour faire l'exploitation d'une belle chanson. Si vous voulez faire une bonne démarche (comme celle qu'on a suivi dans la salle de classe), vous devez lire chaque étape du travail.
Alors... Lisez toutes mes recommedations! =)
Bonne chance!
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Attention!
Avant de commencer ce travail d'écoute, vous devez télécharger le document qu'il y a en bas c'est le questionnaire de compréhension orale. Vous devez l'imprimer pour me le remettre la prochaine classe.
Maintenant...1. Présentation de la chanson...
Dans cette opportunité, on écoutera une chanson qui s'appelle "Désert". Elle est interprétée par une artiste français très célèbre. Cette artiste s'appelle Émilie Simon. Elle a fait la musique pour le film "La Marche de l'Empereur", en espagnol, "El Viaje del Emperador", est-ce que vous avez regardé ce docummentaire? C'est à propos de la vie des Pingouins Empereurs.... Regardez-les! ↓
→ Vous les reconnaissez?? Je crois que oui! ;)Pour commencer à travailler avec cette jolie chanson, on va l'écouter une fois sans regarder les paroles, seulement pour se familiariser avec les sons, la voix de la chanteuse et avec toutes les éléments de la chanson.
2. Deuxième Écoute...
Puis, vous allez écouter la chanson encoreune fois et après vous devez répondre les questions 1, 2 et 3 de la grille de compréhension orale que j'ai préparée pour vous. Si vous avez des doutes par rapport au vocabulaire de la grille, vous pouvez utiliser le dictionnaire en ligne qu'il y a à droite → ↑
Par ailleurs, vous devez écrire à l'arrière de la feuille, ce que vous avez senti avec la chanson. Par exemple vous devez répondre des questions comme: "qu'est-ce que vous pensez de la voix de la chanteuse? Le rythme, est-il agréable pour vous?"
3. Troisième écoute...
Pour répondre les questions 4, 5 et 6 du questionnaire, vous allez écouter la chanson très attentivemet et après l'avoir écoutée vous allez répondre les questions 7 et 8. Comme j'ai déjà dit, si vous avez des doutes concernant le vocabulaire, vous pouvez utiliser le dictionnaire en ligne qui dans la partie droite du blog → ↑
4. Pour finir...
Afin de finir le travail de cette chanson, vous allez chercher les paroles de la chanson ici dans ce lien: http://www.parolesmania.com/paroles_emilie_simon_1482/paroles_desert_37231.html et vous allez écouter la chanson encore une fois en lisant les paroles.
→ Attention!!
Après avoir écouté la chanson avec les paroles, vous ne pouvez pas changer les réponses que vous avez choisies dans le questionnaire. Les réponses doivent rester comme cela.
En effet, vous devez garder le questionnaire et les feuilles que vous avez utilisez pour me les remettre dans le prochain cours.
De plus, vous devez écrire à l'arrière de la feuille du questionnaire ce que vous pensez de cette activité et comment vous vous avez senties. Si vous voulez, vous pouvez aussi faire de commentaires ici sur le blog. ↓
Finalement, si vous ne comprennez quelque chose, n'hésitez pas à m'écrire soit sur le blog soit à mon courier électronique: caroutopica01@gmail.com
dimanche 18 avril 2010
Les situations pour l’examen oral
Salut les filles! Ça va?
J'espère que vous allez super bien!
Voici les situations qui seront évaluées dans l'examen oral ce mercredi!
1. Ton amie ne vient pas à l’école depuis 2 jours. Tu t’inquiètes et tu téléphones chez elle.
2. Tu retrouves quelqu'un chez le médecin.
3. Tu retrouves une amie qui a mal, tu la conseilles.
4. Tu es malade et tu es chez le médecin (Une personne est le médecin et l’autre personne est la paciente).
5. C’est lundi matin, tu ne veux pas aller au collège. Tu essaies de convaincre ta mère.
Au revoir!
J'espère que vous allez super bien!
Voici les situations qui seront évaluées dans l'examen oral ce mercredi!
1. Ton amie ne vient pas à l’école depuis 2 jours. Tu t’inquiètes et tu téléphones chez elle.
2. Tu retrouves quelqu'un chez le médecin.
3. Tu retrouves une amie qui a mal, tu la conseilles.
4. Tu es malade et tu es chez le médecin (Une personne est le médecin et l’autre personne est la paciente).
5. C’est lundi matin, tu ne veux pas aller au collège. Tu essaies de convaincre ta mère.
Au revoir!
mardi 6 avril 2010
J'ai Besoin de la Lune
Bonjour!!!
Voici le chanson qu'on a écouté en classe! J'ai Besoin de la Lune de Manu Chao...
Si vous voulez, vous pouvez écrire quelque chose par rapport à la chanson!
Allez!!! Laissez vos commentaires!!!! ;)
Voici le chanson qu'on a écouté en classe! J'ai Besoin de la Lune de Manu Chao...
Si vous voulez, vous pouvez écrire quelque chose par rapport à la chanson!
Allez!!! Laissez vos commentaires!!!! ;)
jeudi 1 avril 2010
Les Parties du Corps
→ Voudrais-tu pratiquer le vocabulaire des parties du corps?
Ici, tu as l'opportunité de le faire...
► Clique sur le lien ↓
http://lexiquefle.free.fr/vocab.swf
→ Tu trouveras des exercices superbes!
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→ Tu trouveras des exercices superbes!
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